| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 怎么变成加了 [数与式] | 2020-06-26 | 3 | z15***189 |
| 二次根式化简 [数与式] | 2020-06-26 | 1 | iaa*** |
 老师，这个可以直接用外角的性质吗
[几何图形的初步认识]
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2020-06-26 | 1 | yz1***586 |
| 老师，有点听不懂啊 [不确定] | 2020-06-25 | 1 | xia***ong |
| 老师您好！如果两个结果都符合题意。都必 [不确定] | 2020-06-25 | 4 | dab*** |
| 老师，我是先利用两个P点的特殊位置探究它 [几何图形的初步认识] | 2020-06-25 | 1 | gdq*** |
| 实数是什么？ [数与式] | 2020-06-25 | 3 | wfh*** |
| 什么是待定系数法
[函数及其图像]
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2020-06-25 | 1 | ght*** |
| 不明白
[函数及其图像]
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2020-06-25 | 1 | ght*** |
| 这个为什么是x+1，可以说一下，怎么提 [数与式] | 2020-06-25 | 1 | yan***019 |
| 为啥是x+1 [数与式] | 2020-06-25 | 1 | yan***019 |
| 老师能把八年级下册北大师的数学整理发给 [方法与资料] | 2020-06-25 | 3 | ymy***826 |
| 老师也可以不做辅助线直接用两直线平行， [几何图形的初步认识] | 2020-06-25 | 1 | fan***100 |
| 老师能不能发一下函数这章的所有知识点？ [方法与资料] | 2020-06-25 | 1 | hja*** |
| 老师，如果5x-10/x+1，那么x不 [数与式] | 2020-06-25 | 1 | bij*** |
| 被开方数相同是什么意思？ [数与式] | 2020-06-25 | 1 | zj3*** |
| 老师你怎么知道x等于1 [函数及其图像] | 2020-06-25 | 1 | cax*** |
| 如图，直线y＝2x＋2交x轴于点D，交 [函数及其图像] | 2020-06-25 | 1 | zha***006 |
| 老师这个题可以用等量来换
[几何图形的初步认识]
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2020-06-25 | 5 | yay*** |
| 第四题 [函数及其图像] | 2020-06-25 | 6 | dev*** |
