| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师这个是干嘛用的
[数与式]
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2019-12-02 | 1 | ******596358 |
| 老师这些等于多少 谢谢
[数与式]
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2019-12-02 | 1 | ******inqyx |
| 它们之间可以直接算
[数与式]
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2019-12-02 | 1 | ******zs |
| 哪里来的？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-12-02 | 3 | ******67793217 |
| 老师，什么是恒等变形 [数与式] | 2019-12-02 | 3 | ******ia20180902 |
| 这是咋求得 [数与式] | 2019-12-01 | 1 | ******jingfan |
| 可以互换
[数与式]
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2019-12-01 | 1 | ******zs |
| 八年级上册数学人教版期末试卷 [方法与资料] | 2019-12-01 | 3 | ******pj |
| 可以给一个详细点过程吗 [数与式] | 2019-12-01 | 1 | ******hg |
| 一个正方体的体积吧变为原来的8倍，他的棱
[数与式]
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2019-12-01 | 1 | ******ngjie |
| 一次函数图像与几何问题 [函数及其图像] | 2019-12-01 | 1 | ******th |
| 请老师帮我看看这道题 [数与式] | 2019-12-01 | 1 | ******pj |
| 老师这个该怎么运用；就是不知道该怎么带进
[数与式]
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2019-12-01 | 3 | ******610 |
| 那这种角怎么表角，AOBC？ [几何图形的初步认识] | 2019-12-01 | 1 | ******cp |
| 为什么我算的是x是14y是12 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-12-01 | 2 | ******518 |
| 老师可以给我发一下最后一部分的过程吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-12-01 | 3 | ******33665835 |
| 这部分我听不懂怎么办？ [数与式] | 2019-12-01 | 3 | ******i123456 |
| 这道题我有点没听懂 [数与式] | 2019-12-01 | 1 | ******i123456 |
| 说众数是上面的还是下面的
[统计与概率]
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2019-12-01 | 1 | ******gyu8174 |
| 有人吗 [不确定] | 2019-12-01 | 1 | ******518 |
