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标题 发布时间 回答数 提问者
老师,怎样区分三角形的高,中线,角平分 [几何图形的初步认识] 2019-12-07 3 ******ia20180902
老师,二次三项式里的二次和三项是什么意 [数与式] 2019-12-07 1 ******njiang0050
老师这块不应该是减号吗? [方程(组)与不等式(组)] 2019-12-07 1 ******221
老师,负1×负2不就是2吗。然后,不就= [数与式] 2019-12-07 1 ******uexuanjiayou
老师这里加的二为什么通分成了2x的平方- [数与式] 2019-12-07 1 ******5
老师这里为什么等于根号三 [方程(组)与不等式(组)] 2019-12-07 1 ******le
从6中提取出一个3,不应该还剩一个3吗, [数与式] 2019-12-07 1 ******666
老师,这个式子是怎么变换过来的 [数与式] 2019-12-07 3 zhm187
老师,讲解一下十字相乘法的运用 [方程(组)与不等式(组)] 2019-12-07 3 zhm187
tu pian [方程(组)与不等式(组)] 2019-12-07 1 ******xh
jian tu pian ....... [方程(组)与不等式(组)] 2019-12-07 1 ******xh
老师,怎么提升逻辑思维能力啊 [方法与资料] 2019-12-07 1 ******96533796
为什么假设是没有一个能被3整除呢 [不确定] 2019-12-07 1 ******96533796
乘积的形式是什么形式? [数与式] 2019-12-07 1 ******67793217
老师,我没听懂,可不可以发语音,下次遇 [几何图形的初步认识] 2019-12-07 1 QY2006
这里为什么不能再分解了 [数与式] 2019-12-07 1 ******feng123
不懂 [几何图形的初步认识] 2019-12-07 1 ******96533796
为什么会等于这个 [几何图形的初步认识] 2019-12-07 1 ******009
下列多项式中,能用公式法因式分解的是 [数与式] 2019-12-07 1 ******rp
通分,老师这个题怎么写过程 [数与式] 2019-12-07 1 ******741969
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