标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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直接把8带进去不化简还会是这个结果嘛 [数与式] | 2020-02-02 | 1 | ******ah |
老师 这个是因为空心圆圈表示的意思是 [函数及其图像] | 2020-02-02 | 1 | ******sh |
可以把四十九写成7八十一写成9然后放在 [数与式] | 2020-02-02 | 1 | ******ah |
为什么一定要a大于等于0 [数与式] | 2020-02-02 | 1 | ******3533 |
为什么不是正负五 [数与式] | 2020-02-02 | 1 | ******3038 |
为什么要减3? [数与式] | 2020-02-02 | 1 | ******7544 |
这个应该是x吧? [方程(组)与不等式(组)] | 2020-02-02 | 1 | ******nz |
这部怎么得到的? [数与式] | 2020-02-02 | 4 | ******8629 |
(x/x-1)-1=3/(x-1)(x [方程(组)与不等式(组)] | 2020-02-02 | 1 | ******e |
a可以是0吗? [数与式] | 2020-02-02 | 1 | ******1135 |
化简:{(x/x-1)-(1/x²-x [数与式] | 2020-02-02 | 1 | ******e |
(12a³一6a²+3a)÷3a一1等 [数与式] | 2020-02-02 | 1 | ******e |
老师,两组对边分别相等的四边形不一定是 [几何图形的初步认识] | 2020-02-02 | 6 | ******1 |
为什么是a的平方 [数与式] | 2020-02-02 | 1 | ******6331 |
老师 通分的格式怎么写 [数与式] | 2020-02-02 | 1 | ******739093646248 |
请问老师什么叫三等分点 [几何图形的初步认识] | 2020-02-02 | 1 | ******5096 |
老师,我理解不了为啥是2÷√3,能否详 [解直角三角形] | 2020-02-02 | 1 | ******30 |
我想知道菱形的性质第四条被老师挡住的地 [几何图形的初步认识] | 2020-02-01 | 3 | ******vp |
根号A不等于零,那是不是只要在根号里的式 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-02-01 | 1 | ******8043 |
长直角边不是短直角边的根号三倍吗?怎么 [几何图形的初步认识] | 2020-02-01 | 3 | ******bq |