| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老師，這怎麼來的
[数与式]
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2020-12-06 | 1 | ******226 |
| y=2x-7 5x+3y+2z=2
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-12-06 | 4 | ******qt |
| 老师请快速 [数与式] | 2020-12-06 | 3 | ******068775259097 |
| 老師，這些怎么確定符號
[数与式]
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2020-12-06 | 3 | ******226 |
| 分解因式 [数与式] | 2020-12-06 | 3 | ******068775259097 |
| x+Y=27 Y+Z=33 Z+
[数与式]
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2020-12-06 | 1 | ******qt |
| 二元一次方程组习题 [不确定] | 2020-12-06 | 1 | ******6 |
| 2)结论是否成立?AC⊥BD不会 [几何图形的初步认识] | 2020-12-06 | 1 | ******8 |
| 3和4之间有一个整数吗
[数与式]
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2020-12-06 | 2 | ******qe |
| 食品安全关乎民生的问题，在食品添加过量 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-12-06 | 1 | ******6 |
| 某农场去年计划生产玉米和小麦共200吨 [不确定] | 2020-12-06 | 1 | ******6 |
| 老师可以发一下这一章的思维导图吗？ [方法与资料] | 2020-12-06 | 1 | ******796078836038 |
| 不求这个大三角形面积吗
[函数及其图像]
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2020-12-06 | 1 | ******137434782498 |
| 25.(1)2题 [几何图形的初步认识] | 2020-12-06 | 1 | ******85604 |
| 老师请写过程快快快快快快快快 [数与式] | 2020-12-06 | 4 | ******068775259097 |
| 老师分解因式快快快快快 [数与式] | 2020-12-06 | 1 | ******068775259097 |
| 以小学学到的长方形长宽定义，长＞宽。本 [函数及其图像] | 2020-12-06 | 1 | ******888 |
| 老师这里我有点听不懂
[数与式]
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2020-12-06 | 1 | ******574474881947 |
| 求这个有什么意义吗？ [统计与概率] | 2020-12-06 | 1 | ******m |
| s的平方是指方差的平方还是指方差，0.8
[统计与概率]
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2020-12-06 | 3 | ******iancz2 |
