| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师,可以讲一下二三问吗 [函数及其图像] | 2025-03-22 | 2 | ******607234940547 |
| 数学 [不确定] | 2025-03-22 | 1 | ******233 |
| 分析一下 [方程(组)与不等式(组)] | 2025-03-22 | 1 | ******195908296233 |
| 2025-03-22 | 1 | ******apwt | |
| 2025-03-22 | 2 | ******877177077510 | |
| 第4题哦 [方程(组)与不等式(组)] | 2025-03-22 | 1 | ******2 |
| 第三题!!! [方程(组)与不等式(组)] | 2025-03-22 | 1 | ******2 |
| 老师都帮我讲下几何模型K形图吗,这一次 [方法与资料] | 2025-03-22 | 1 | ******389329283078 |
| 老师我还有一种方法。连接DG,在DG中 [几何图形的初步认识] | 2025-03-22 | 1 | ******389329283078 |
| ?这个是 [几何图形的初步认识] | 2025-03-22 | 1 | ******012788 |
| 老师,三角形斜边等于斜边中线二倍这个定 [几何图形的初步认识] | 2025-03-22 | 1 | ******389329283078 |
| 这个没看太懂,10x-5(20-x)是 [数与式] | 2025-03-22 | 1 | ******502532 |
| 数学 [函数及其图像] | 2025-03-22 | 1 | ******314838812403 |
| 再讲一遍? [几何图形的初步认识] | 2025-03-22 | 2 | ******479851 |
| 再讲一遍.... [几何图形的初步认识] | 2025-03-22 | 2 | ******479851 |
| 为什么答案解析是把9x+2变成了9x- [方程(组)与不等式(组)] | 2025-03-22 | 1 | ******502532 |
| 数学20 [数与式] | 2025-03-22 | 3 | ******418604 |
| 为什么是奇数 [数与式] | 2025-03-22 | 1 | ******229569 |
| 要副见 [方法与资料] | 2025-03-22 | 5 | ******9 |
| 不会 [函数及其图像] | 2025-03-22 | 1 | ******hc |

