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标题 发布时间 回答数 提问者
老师,解这个不等式组有格式吗? [不确定] 2022-02-06 1 ******053518470712
前面两个能理解,Y是X的两倍,但是后面 [不确定] 2022-02-06 1 ******ft
老师在答案案解析中求KH的那个式子您能详 [几何图形的初步认识] 2022-02-06 2 ******231310998470
2分之根号2是怎么来的 [不确定] 2022-02-06 1 ******376669
如图 [几何图形的初步认识] 2022-02-06 1 ******tm
见图 [不确定] 2022-02-06 1 ******295106478530
如图 一种滑翔伞的形状是左右对称的四边 [几何图形的初步认识] 2022-02-06 1 ******971992307772
数学 [数与式] 2022-02-06 3 ******0543317
如图所示,角A=角B=90度,角ADC [几何图形的初步认识] 2022-02-06 1 ******917222857929
本章概念性质 [数与式] 2022-02-06 1 ******656809823648
考试时要写这些吗? [不确定] 2022-02-06 1 ******742182330623
为什么斜边是半圆的半径 [不确定] 2022-02-06 1 ******827962211696
为什么不用x而用y [不确定] 2022-02-06 1 ******742182330623
为什么都要反过来乘? [不确定] 2022-02-06 7 msm181
为什么不行?不应该是根号3乘根号4吗? [不确定] 2022-02-06 1 msm181
这里判断的主要是依据什么?是中位数,平 [统计与概率] 2022-02-06 1 ******ij
可不可以作角ABC的平分线? [不确定] 2022-02-06 1 ******jk
正负的怎么找点 [不确定] 2022-02-06 1 ******ew
CD=CA,AC垂直CD,CE垂直AD, [几何图形的初步认识] 2022-02-06 1 ******wg
方差应该怎么理解?感觉很复杂 [统计与概率] 2022-02-06 1 ******ij
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