| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 如图 [数与式] | 2022-12-02 | 3 | ******592137329378 |
| 如图 [数与式] | 2022-12-02 | 4 | ******592137329378 |
| 如图 [数与式] | 2022-12-02 | 1 | ******592137329378 |
| 见下图6 [几何图形的初步认识] | 2022-12-02 | 1 | ******na |
| 老师你好，顺水速，和逆水速的公式，谢谢 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-12-02 | 1 | ******196213 |
| 分式有意义，除了要看分母不为零，还要看 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-12-02 | 1 | meilen |
| 解6 [几何图形的初步认识] | 2022-12-02 | 1 | ******806816515415 |
| 老师，写推论时分不清等量代换和等式的性 [数与式] | 2022-12-01 | 3 | ******531091 |
| 我觉得根号下那个不相同也可以算出来，就 [数与式] | 2022-12-01 | 1 | ******pm |
| 老师您好，为什么要相等呢？不一定相等呀 [数与式] | 2022-12-01 | 1 | ******pm |
| 老师您好，3倍根号2和3分之5倍根号2 [数与式] | 2022-12-01 | 1 | ******pm |
| 见下图 [数与式] | 2022-12-01 | 3 | ******cj |
| 由一到二是通过什么得来的 [数与式] | 2022-12-01 | 1 | ******157543675685 |
| 老师发一下方程组的题目(有答案) [方法与资料] | 2022-12-01 | 1 | ******189583619959 |
| 为什么是 [数与式] | 2022-12-01 | 1 | ******283363166038 |
 老师这一步怎么理解？是不是所有的要化简的
[数与式]
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2022-12-01 | 5 | ******964317405164 |
| 这步能详细一些吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2022-12-01 | 1 | ******141122000678 |
| 赶紧发解析急着用谢谢赶紧 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-12-01 | 1 | ******am |
| 一次函数 [函数及其图像] | 2022-12-01 | 1 | ******mh |
| 分式 [数与式] | 2022-12-01 | 1 | ******kg |
