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标题 发布时间 回答数 提问者
老师,请详细讲解一下第二种,第三种情况, [] 2019-08-16 1 ******r2018
直接用每一项*2ab不行么 [数与式] 2019-08-16 1 ******ngcz2
?为什么 [数与式] 2019-08-16 1 ******lingjin
具体步骤 [图形变换] 2019-08-16 5 ******ng886
具体步骤 [图形变换] 2019-08-16 1 ******ng886
具体步骤 [几何图形的初步认识] 2019-08-16 3 ******ng886
poiuytf [不确定] 2019-08-16 2 ******222678
ert [几何图形的初步认识] 2019-08-16 1 ******222678
老师垂直平分是什么意思 [几何图形的初步认识] 2019-08-16 3 ******891122
第二个式子没有X为什么通分后有X了,1, [数与式] 2019-08-16 1 ******ngfeiA
为什么有那么多两位数,71.1也算大于7 [统计与概率] 2019-08-16 5 ******ue2
老师这题的正确解题步骤是什么。 [几何图形的初步认识] 2019-08-16 1 ******66351859
老师可不可以发点试题?要关于勾股定理的。 [方法与资料] 2019-08-16 1 ******aw
guo.c [几何图形的初步认识] 2019-08-16 2 ******9
老师,可以发一下1到10的立方根? [数与式] 2019-08-16 1 ******ong2006512
老师他要是这么截怎么 [几何图形的初步认识] 2019-08-16 3 ******wei
老师为啥这样做直接用2a=b分别平方不行 [数与式] 2019-08-16 1 ******ngcz2
laoshi,key [数与式] 2019-08-16 1 ******xiaokun
老师为什么x-1=8 [数与式] 2019-08-16 1 ******wei
老师为什么-1变成了-6 [数与式] 2019-08-16 1 ******heng123
问题总数:96193   上一页 1...4643464446454646464746484649...4810 下一页
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