| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 我圈的这一步怎么来的 [数与式] | 2019-12-07 | 1 | ******367410 |
| 老师，问一道题 [数与式] | 2019-12-07 | 1 | ******367410 |
 为什么这么做？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-12-07 | 1 | ******mi |
| 详细步骤
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-12-07 | 1 | ******ci |
| 三角形a'ac 是直角三角形能不能表示 [几何图形的初步认识] | 2019-12-07 | 3 | ******96931693 |
| 如果AB可以约分，那需不需要约分，还是 [数与式] | 2019-12-07 | 1 | ******668999 |
| 2乘根号2等于多少 [数与式] | 2019-12-07 | 1 | ******96931693 |
| 为什么它们的公因式是4？
[数与式]
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2019-12-07 | 1 | ******mi |
| 老师这一步不明白
[数与式]
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2019-12-07 | 1 | ******gyuyu |
| 用什么方法算
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-12-07 | 3 | ******5 |
| 请问老师有没有分式的通分和约分的卷子（一
[方法与资料]
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2019-12-07 | 1 | ******feng123 |
| 老师这道题可以先算出XY行吗，然后再带进
[数与式]
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2019-12-07 | 1 | ******221 |
| 老师，怎样区分三角形的高，中线，角平分 [几何图形的初步认识] | 2019-12-07 | 3 | ******ia20180902 |
| 老师，二次三项式里的二次和三项是什么意 [数与式] | 2019-12-07 | 1 | ******njiang0050 |
| 老师这块不应该是减号吗？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-12-07 | 1 | ******221 |
| 老师，负1×负2不就是2吗。然后，不就=
[数与式]
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2019-12-07 | 1 | ******uexuanjiayou |
| 老师这里加的二为什么通分成了2x的平方- [数与式] | 2019-12-07 | 1 | ******5 |
| 老师这里为什么等于根号三 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-12-07 | 1 | ******le |
| 从6中提取出一个3，不应该还剩一个3吗，
[数与式]
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2019-12-07 | 1 | ******666 |
| 老师，这个式子是怎么变换过来的
[数与式]
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2019-12-07 | 3 | zhm187 |
