| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师我的简单币还有多少 [方法与资料] | 2019-12-17 | 1 | ******ulll |
| 怎么通分的啊！ [数与式] | 2019-12-17 | 1 | ******8 |
| 听不懂，第一步 [数与式] | 2019-12-17 | 1 | ******8 |
 m等于1时,x也无解啊
[不确定]
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2019-12-17 | 1 | ******u |
| 为什么这三个可以消掉？ [数与式] | 2019-12-17 | 1 | ******chenn |
| 为什么
[数与式]
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2019-12-17 | 2 | ******inqyx |
| 题面：若上3分之1m+1与3分之 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-12-17 | 1 | ******5096 |
| 老师，如果A也是字母或含有字母，这样算分
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-12-17 | 1 | ******inqyx |
| 见下图
[数与式]
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2019-12-16 | 1 | ******wn |
| 因变量呢 [函数及其图像] | 2019-12-16 | 1 | ******08992128 |
| 提（b＋1）出来，为啥还剩一个b＋1 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-12-16 | 1 | ******bq |
| 不等于是不是写反了
[不确定]
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2019-12-16 | 3 | ******9 |
| 有图 [数与式] | 2019-12-16 | 1 | ******tj |
| 我有点懵没听懂 [几何图形的初步认识] | 2019-12-16 | 3 | ******5562077 |
| 没有听懂，老师可以在讲的详细一点吗？ [数与式] | 2019-12-16 | 1 | ******79749992 |
| 这式子咋来的
[数与式]
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2019-12-16 | 1 | ******7 |
| 老师，我想问一下：这个负2X去哪儿了？ [数与式] | 2019-12-16 | 3 | ******80902 |
| 不用再具体一点吗？ [数与式] | 2019-12-16 | 1 | ******403896 |
| 分式加减问题 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-12-16 | 1 | ******579 |
| 老师，为什么“已知x^2+kx+4是完全
[数与式]
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2019-12-16 | 3 | ******ut |
