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标题 发布时间 回答数 提问者
为什么是(1+x)2 [数与式] 2020-02-17 1 ******3491866
如何补救以前没有学好的数学知识。请老师 [不确定] 2020-02-17 6 ******50
老师,在分母有理化中分母的有理化因式都是 [数与式] 2020-02-16 3 ******da1
老师,在分母有理化中,分母的有理化因式都 [数与式] 2020-02-16 1 ******da1
老师8y呢? [数与式] 2020-02-16 1 ******ju
老师为什么第二节视频看不到了 [方法与资料] 2020-02-16 1 ******ef
老师为什么是2分之一 [几何图形的初步认识] 2020-02-16 1 ******bi
老师,后面括号里可不可以不写结论? [几何图形的初步认识] 2020-02-16 1 ******040532410184
讲一下这道题,听不懂 [几何图形的初步认识] 2020-02-16 1 ******jh
面积公式怎么做? [几何图形的初步认识] 2020-02-16 1 ******jh
这里平行四边形的性质角相等,可以吗? [几何图形的初步认识] 2020-02-16 1 ******9
详细讲一下可以吗?还有做法 [几何图形的初步认识] 2020-02-16 1 ******4
老师,一个半径为r的圆,面积缩小为原来的 [几何图形的初步认识] 2020-02-16 1 ******ae
a-b的平方不得a的平方减2ab [数与式] 2020-02-16 3 ******0300642
二次根式的习题 [方法与资料] 2020-02-16 1 ******0474
怎麼算? [数与式] 2020-02-16 2 ******ae
为什么是等于 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-16 5 ******0308063
老师$是什么意思 [函数及其图像] 2020-02-16 1 ******1345
老师您好!母亲节前夕,某商店根据市场调 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-16 1 ******xinge
老师您好!题目:已知2+3分之2=2² [数与式] 2020-02-16 1 ******xinge
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