| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师请问做这种题的方法是什么? [数与式] | 2020-02-22 | 4 | ******4303646 |
| 老师x的平方加3x减4该怎样因式分解呢 [数与式] | 2020-02-22 | 2 | ******23 |
| 老师,发一下期末试题。谢谢! 河南省的 [方法与资料] | 2020-02-22 | 1 | ******060717 |
| 老师线线 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | ******3492132 |
| 可以连接AB吗? [几何图形的初步认识] | 2020-02-22 | 1 | ******9838603 |
| 老师,截屏图片和收藏问题在平板中怎么找 [不确定] | 2020-02-22 | 3 | ******926669 |
| 老师这个(1+X)的平方是怎么得来的 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | ******1723 |
| 老师,为什么不能等于七呢? [数与式] | 2020-02-22 | 1 | ******1723 |
| 2020-02-22 | 1 | ******3492060 | |
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| 老师这里不应该是点吗? [解直角三角形] | 2020-02-22 | 1 | ******1 |
| 老师是不是少了个检验 [数与式] | 2020-02-22 | 2 | ******21 |
| 如果被开方数是小数但又不能化为分数,应 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | ******1023 |
| 老师,这儿为什么要-2x呢?不应该是3 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | ******5657646 |
| 老师这道题怎么写过程? [数与式] | 2020-02-22 | 4 | ******4303646 |
| 老师二次根式如何化简 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | ******wa |
| 老师,这是怎么化出来的呢? [数与式] | 2020-02-22 | 1 | ******6976210 |
| 见下图 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | ******3491866 |
| 有没有更简单的方法 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | ******3491866 |
| 老师,可不可以单个这个转 [几何图形的初步认识] | 2020-02-22 | 3 | ******416 |

