| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 见下图： [不确定] | 2020-03-20 | 1 | ******yp |
 老师那么正方形到底是矩形还是菱形
[几何图形的初步认识]
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2020-03-20 | 2 | ******737 |
| 看这 [方法与资料] | 2020-03-20 | 3 | ******501 |
| 为什么是X—4 [数与式] | 2020-03-20 | 1 | ******yp |
| 老师，这道题中为什么ad等于bd呢？ [解直角三角形] | 2020-03-20 | 1 | ******eng3 |
| 老师,组中值是什么?
[统计与概率]
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2020-03-20 | 2 | ******987 |
| 题目中的冒号是什么意思
[方法与资料]
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2020-03-20 | 1 | ******975 |
| 为什么不是x大于等于小于等于呢 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-20 | 1 | ******546889881544 |
| 老师在本子上写的过程是什么？
[函数及其图像]
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2020-03-20 | 1 | ******qo |
| 不会 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-20 | 1 | ******83213063 |
| 老师能不能出一下详细过程？ [数与式] | 2020-03-20 | 1 | ******69 |
| 老师为什么是负n呢，不可以写成n（－m [数与式] | 2020-03-20 | 1 | ******69 |
| 什么？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-20 | 1 | ******4383093 |
| 老师，可以说下这个思路吗， [函数及其图像] | 2020-03-20 | 1 | ******4306902 |
| 其实这完全可以用韦达定理一代一算就完事了 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-20 | 1 | ******qg |
| 思路 [函数及其图像] | 2020-03-20 | 1 | ******4383093 |
| 老师20倍的根号3怎样化为小数呢
[数与式]
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2020-03-20 | 1 | ******23 |
| 谢谢 [方法与资料] | 2020-03-20 | 1 | ******3 |
| 见下图： [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-20 | 1 | ******qg |
| 有详细的解题说明吗 我不怎么懂 [函数及其图像] | 2020-03-20 | 1 | ******8206126 |
