| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 见下图 [几何图形的初步认识] | 2020-03-25 | 3 | ******p13258047668 |
| 老师说学一直不好，一直听知识点，知识点 [不确定] | 2020-03-25 | 1 | ******eng3 |
| 这个式子中，4/a的平方和4/b的平方 [几何图形的初步认识] | 2020-03-25 | 1 | ******165951085971 |
| 1—a为什么要化成两个分式的形式 [数与式] | 2020-03-24 | 3 | ******ef |
| 分母要乘出来吗 [数与式] | 2020-03-24 | 1 | ******ef |
| 老师，发一些关于二次函数的知识 [方法与资料] | 2020-03-24 | 2 | ******n123445 |
 老师最后一步，-√2分之1，为什么等于负
[数与式]
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2020-03-24 | 1 | ******89 |
| 如图 [不确定] | 2020-03-24 | 1 | ******4 |
| 老师最后这一题5√9为什么等于15，这是
[数与式]
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2020-03-24 | 1 | ******89 |
| 老师您好，选项B中可以说S和r2是变量吗
[函数及其图像]
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2020-03-24 | 3 | sglxxg |
| 老师您好，什么是解析式啊？
[不确定]
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2020-03-24 | 7 | sglxxg |
| 老师您好，函数与因变量是同一概念吗？
[函数及其图像]
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2020-03-24 | 1 | sglxxg |
| 1.如图，将一张长10cm，宽8cm的 [几何图形的初步认识] | 2020-03-24 | 3 | ******1 |
| 为什么不是B? [函数及其图像] | 2020-03-24 | 1 | ******jb |
| 也可能等于3吧，就变成y=3x，这个为 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-24 | 2 | ******jb |
| 老师，我没听明白，再讲一下吧
[几何图形的初步认识]
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2020-03-24 | 3 | ******7 |
| 证明全等可以用AAA或SSA吗，为什么
[几何图形的初步认识]
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2020-03-24 | 3 | ******7 |
| 老师，这可以用HL吗
[不确定]
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2020-03-24 | 1 | ******7 |
| 2x是怎么来的？ [数与式] | 2020-03-24 | 1 | ******01 |
| 请给我一份【函数的应用】八下练习题，附答
[方法与资料]
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2020-03-24 | 3 | ******nd |
