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为什么不能算坐标 [函数及其图像] 2020-06-13 3 ******930453590462
quxiangxibuzhou [数与式] 2020-06-13 3 ******mu
分式(X-y)/(x^2+y^2)有意义的条件是() [数与式] 2020-06-13 1 ******nl
老师我在班级15名左右 数学考多少正常 [不确定] 2020-06-13 5 ******716
见下图 [函数及其图像] 2020-06-13 4 ******35891585
老师可以写成这样吗?x=2.5 y=1. [函数及其图像] 2020-06-13 1 ******8277240277
见下图 [方法与资料] 2020-06-13 3 ******31787
老师问一下X或Y为负数时该取什么值比较合 [函数及其图像] 2020-06-13 1 ******yn
为啥小于等于零啊,老师 [数与式] 2020-06-13 1 ******el
先化简再求值 [数与式] 2020-06-13 1 ******hz
老师,发一下八年级数学下册浙教版的知识 [方法与资料] 2020-06-13 1 ******878819926279
老师,可以给我一份八下几何各种模型的文 [方法与资料] 2020-06-13 4 ******31787
老师,可以给我一份一次函数各种类型题的 [方法与资料] 2020-06-13 1 ******31787
一列火车以90km/h的速度匀速前进. [函数及其图像] 2020-06-13 1 ******397835897962
如果不解不等式组 NX+4N>0怎么求 [函数及其图像] 2020-06-13 1 ******818551258550
为什么 给我用平移讲 [函数及其图像] 2020-06-13 1 ******818551258550
已知关于x的一元二次方程x方-2(a- [数与式] 2020-06-13 1 ******48443702
见下图 [数与式] 2020-06-13 1 ******mu
怎么算出来的,0.6x0.5=0.3不 [数与式] 2020-06-13 3 ******544189
老师一次函数我没有听课但是明天考试怎么办 [方法与资料] 2020-06-13 3 ******yong
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