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标题 发布时间 回答数 提问者
老师上面的式子可以直接变成根号下2分之3 [数与式] 2025-02-07 1 ******880796646007
为什么 [数与式] 2025-02-07 3 ******746098
最后的答案为什么是2根号6 [数与式] 2025-02-07 1 ******520758910354
急!!! [数与式] 2025-02-07 3 ******ng456
老师请看上图 [数与式] 2025-02-07 1 ******880796646007
这种题不是很会,有什么妙招吗? [数与式] 2025-02-07 2 ******746098
用勾股定理判断吗? [几何图形的初步认识] 2025-02-07 1 ******263273
为什么这里的根号4不等于正负2? [数与式] 2025-02-07 3 ******23003
[不确定] 2025-02-07 1 ******973126
ac方为什么等于16 [几何图形的初步认识] 2025-02-07 2 ******4560
???有点绕不过来这个弯 [数与式] 2025-02-07 1 ******263273
题上 [勾股定理] 2025-02-07 1 ******01
第三个不会 [数与式] 2025-02-07 1 ******520758910354
1为什么不正确 [几何图形的初步认识] 2025-02-07 1 ******4560
根号2和根号3各等于多少 [数与式] 2025-02-07 3 ******526232
数学 [数与式] 2025-02-07 1 ******1751434
为什么,y不是x的函数值 [函数及其图像] 2025-02-07 1 ******167052
平行四边形的思维导图 [几何图形的初步认识] 2025-02-07 1 ******451552746797
数据分析的思维导图 [统计与概率] 2025-02-07 1 ******451552746797
图形的轴对称的思维导图 [几何图形的初步认识] 2025-02-07 1 ******451552746797
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