| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，为什么那个是正确的？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-12-18 | 1 | ******km |
| 怎么去绝对值 [数与式] | 2020-12-18 | 3 | ******682872337482 |
 对于数学有什么好的学习方法吗
[不确定]
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2020-12-18 | 4 | ******826289213384 |
| x的三次方+mx的二次方+nx-2。可 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-12-18 | 1 | ******7 |
| 多项式(x三次方+mx+n)(Ⅹ二次方 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-12-18 | 3 | ******7 |
| 老师，啥是常数；啥是系数
[函数及其图像]
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2020-12-18 | 1 | ******650900 |
| 老师这个课我感觉上过，而且这个题目有点不 [不确定] | 2020-12-18 | 1 | ******m15387821156 |
| 图片
[数与式]
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2020-12-18 | 1 | ******nq |
| 甲乙承包一个任务，若甲乙合作五天能完成 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-12-18 | 1 | ******kq |
| 没弄懂。 [几何图形的初步认识] | 2020-12-17 | 1 | ******987 |
| 老师也可以先考虑后面的分式吧？
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-12-17 | 1 | ******136155009485 |
| 老师回话 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-12-17 | 1 | ******61215 |
| 三分之二是怎么来的？ [函数及其图像] | 2020-12-17 | 1 | ******pz |
| 这里可以是检验吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-12-17 | 1 | ******959492842570 |
| 这个相当与通分吗？
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-12-17 | 2 | ******136155009485 |
| 图 [统计与概率] | 2020-12-17 | 1 | ******626126163618 |
| 老师分解因式 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-12-17 | 3 | ******61215 |
| 老师 [函数及其图像] | 2020-12-17 | 3 | ******437060509615 |
| 老师 [函数及其图像] | 2020-12-17 | 3 | ******437060509615 |
| 老师， [几何图形的初步认识] | 2020-12-17 | 3 | ******437060509615 |
