| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师我有一问想问你 [不确定] | 2021-01-09 | 4 | ******472198310335 |
| 还有别的算法吗？ [不确定] | 2021-01-09 | 1 | ******537790624620 |
| 老师分解因式的一般步骤或思维导图发过来 [不确定] | 2021-01-09 | 1 | ******ngning123 |
| 老师（x+2）（x—3）等于多少 [不确定] | 2021-01-09 | 5 | ******ngning123 |
| @teacherjianjun，已知不 [数与式] | 2021-01-09 | 1 | zyzztq |
| 如图，角BAC=90°，AB=22，A [几何图形的初步认识] | 2021-01-09 | 2 | zyzztq |
| 数学 [不确定] | 2021-01-09 | 6 | ******475490342904 |
| 怎么变得 [几何图形的初步认识] | 2021-01-09 | 1 | ******eg |
| 老师为什么等于二分之一 [数与式] | 2021-01-09 | 3 | ******634605998714 |
| 这么做的 [几何图形的初步认识] | 2021-01-09 | 1 | ******eg |
| 赶快回答 [几何图形的初步认识] | 2021-01-09 | 3 | ******9 |
 如图
[数与式]
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2021-01-09 | 1 | zzcz2 |
| 图片 [几何图形的初步认识] | 2021-01-09 | 1 | ******9 |
| 尽快回答 [几何图形的初步认识] | 2021-01-09 | 1 | ******9 |
| 尽快回答 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-09 | 1 | ******9 |
| 老师就是不是同类二次根式就不能加减对吗？
[数与式]
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2021-01-09 | 3 | ******su |
| 听不懂 [几何图形的初步认识] | 2021-01-09 | 1 | ******90 |
| @老师 我这边显示“抱歉，客服系统暂时
[方法与资料]
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2021-01-09 | 4 | ******su |
| 求过程 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-09 | 5 | ******890587364683 |
| 求过程 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-09 | 1 | ******890587364683 |
