| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| AD为什么等于2CD [几何图形的初步认识] | 2021-01-30 | 1 | ******xm |
| 2021-01-30 | 1 | ******3456789lkjh | |
| 2021-01-30 | 1 | ******gq | |
| 2021-01-30 | 1 | ******916700 | |
| 2021-01-30 | 1 | ******gq | |
| 老师,这道题是不是先证全等,在根据内错 [几何图形的初步认识] | 2021-01-30 | 3 | ******856275075686 |
| 2021-01-30 | 1 | ******516163228298 | |
| 如图 [几何图形的初步认识] | 2021-01-30 | 1 | ******068775259097 |
| 某校组织400名九年级同学参加英语测试为了解他们的测试情况随机抽取若干名,学生将所得成绩数 [统计与概率] | 2021-01-30 | 3 | uio345 |
| 老师,这个题怎么做,问题是x的取值范围 [数与式] | 2021-01-30 | 3 | ******kd |
| 如图 [几何图形的初步认识] | 2021-01-30 | 1 | ******068775259097 |
| 2021-01-30 | 1 | cmcz3 | |
| 我怎么觉得展开后在这里 [几何图形的初步认识] | 2021-01-30 | 1 | ******dj |
| 老师麻烦给下解这个方程的详细步骤 谢谢 [方程(组)与不等式(组)] | 2021-01-30 | 1 | ******094298930783 |
| 2021-01-30 | 1 | Romio | |
| 讲一下 [函数及其图像] | 2021-01-30 | 3 | ******aocz |
| 2021-01-30 | 1 | ******wp | |
| 分式题 [方程(组)与不等式(组)] | 2021-01-30 | 1 | ******95057 |
| 几向题 [几何图形的初步认识] | 2021-01-30 | 1 | ******95057 |
| 2021-01-30 | 1 | ******x |

