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标题 发布时间 回答数 提问者
题目上的分式出现就表示这个分式有意义吗 [数与式] 2021-02-23 1 ******802658380439
如图 [几何图形的初步认识] 2021-02-23 1 ******890587364683
老师,等号必须对齐嘛?我记得我们老师说初 [方程(组)与不等式(组)] 2021-02-23 1 ******3352816
Δ←这个好像是叫“得儿他”貌似是变化量 [方程(组)与不等式(组)] 2021-02-23 4 ******749432454779
为啥要减∠d [几何图形的初步认识] 2021-02-23 3 ******387727405255
看图 [几何图形的初步认识] 2021-02-23 1 ******241437986158
什么是二次根式 [数与式] 2021-02-23 1 ******238567187764
什么叫实数 [数与式] 2021-02-23 3 ******238567187764
老师 这里有完整的过程吗 傲老师刚刚讲 [数与式] 2021-02-23 3 ******9xh
数学题 [方程(组)与不等式(组)] 2021-02-23 1 ******6203694
数学 [方法与资料] 2021-02-23 4 ******439973463034
老师万一 一个负数*一个正数=4该怎么办 [方程(组)与不等式(组)] 2021-02-23 1 ******259752444186
平均数可以写分数吗? [方程(组)与不等式(组)] 2021-02-23 3 ******cb
函数表格 [函数及其图像] 2021-02-23 3 ******3
能帮我写出本题的标准步骤吗(不是解题思路 [函数及其图像] 2021-02-23 1 ******840374441526
不用写代入过程吗 [方程(组)与不等式(组)] 2021-02-23 3 ******840374441526
见下图 [几何图形的初步认识] 2021-02-23 1 ******ongxue169
见下图 [几何图形的初步认识] 2021-02-23 1 ******ongxue169
老师第一个是错的吧,他不是因式分解,它是 [数与式] 2021-02-23 1 ******407096206371
这个地方是可以随便取的吗? [函数及其图像] 2021-02-23 1 ******si
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