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标题 发布时间 回答数 提问者
老师,第二个不可以写成y=2×x分之1 [函数及其图像] 2021-06-12 1 ******286076113565
直角三角形的特征 [几何图形的初步认识] 2021-06-12 1 ******hx
老师这个y=2是怎么搞的,不明白,求解答 [函数及其图像] 2021-06-12 1 ******ij
老师可以再讲一遍吗?这道题没有听清楚 [不确定] 2021-06-12 1 ******109046072162
画圈的这个是怎么算的 [方程(组)与不等式(组)] 2021-06-12 1 ******803118778682
这一题的同类题的第二题怎么做。 [不确定] 2021-06-12 1 ******4835194
如何写 [方程(组)与不等式(组)] 2021-06-12 1 ******720463992258
根号下(1000)的平方和(1000) [数与式] 2021-06-12 1 ******4835194
急! [函数及其图像] 2021-06-12 1 ******665625
急! [统计与概率] 2021-06-12 1 ******665625
老师这两个三角形斜边为什么相等 [几何图形的初步认识] 2021-06-12 1 ******741700564925
这个sas是什么意思? [几何图形的初步认识] 2021-06-11 1 ******8a0042
老师,图里画的是怎么得来的 [几何图形的初步认识] 2021-06-11 1 ******g20191114
老师有八上八下每个单元试卷吗? [不确定] 2021-06-11 1 ******6518
黄老师说的是什么中线啊 [几何图形的初步认识] 2021-06-11 1 ******15968333
试卷中长考那种关于四边形的问题 就比如 [不确定] 2021-06-11 5 ******327765522886
为什么 [不确定] 2021-06-11 1 ******ey
急! [不确定] 2021-06-11 1 ******665625
急! [不确定] 2021-06-11 1 ******665625
急! [不确定] 2021-06-11 1 ******665625
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