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标题 发布时间 回答数 提问者
老师2.2是从哪里获得的 [方程(组)与不等式(组)] 2022-01-17 1 ******ar
为什么会有-2 [不确定] 2022-01-17 1 ******6
老师三怎么求出来的? [不确定] 2022-01-17 1 ******307808
还是这个图,利用此图证明勾股定理 [勾股定理] 2022-01-17 1 ******624578903011
老师,增根是什么意思? [不确定] 2022-01-17 1 ******940240042444
图片 [数与式] 2022-01-17 1 ******629379007440
老师,能否发一下空间直角坐标系的知识点 [方法与资料] 2022-01-17 1 ******2a0001
根号20不用化简吗? [数与式] 2022-01-17 1 ******tv
回话 [几何图形的初步认识] 2022-01-17 1 ******61215
能约分吗?上面不是加法吗?只有乘法才能 [数与式] 2022-01-17 1 ******536673067274
老师除以4y是等于乘4y分之一吗? [数与式] 2022-01-17 1 ******536673067274
如图,求从左往右如何变形的过程? [数与式] 2022-01-17 1 ******ij
为什么选这个 老师 [数与式] 2022-01-17 1 ******qs
字母怎么约分 [数与式] 2022-01-17 1 ******364615921346
老师这一步要不要继续分解? [数与式] 2022-01-17 1 ******ij
为什么提3 [数与式] 2022-01-17 1 ******364615921346
请问为什么要求这个半圆的周长呀? [几何图形的初步认识] 2022-01-17 1 ******054771767339
不明白 [数与式] 2022-01-17 1 ******cv
要画一个面积为18平方厘米的长方形使它 [几何图形的初步认识] 2022-01-17 1 ******886118
老师,m<0怎么来的? [数与式] 2022-01-17 1 ******rx
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