| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 要步骤，谢谢
[数与式]
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2022-02-21 | 1 | ******0920 |
| 谢谢
[数与式]
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2022-02-21 | 1 | ******0920 |
| 老师，这个怎么得出来的
[数与式]
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2022-02-21 | 1 | ******0920 |
| 初中数学题. [数与式] | 2022-02-21 | 1 | ******327995841219 |
| 看图 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-02-21 | 1 | ******428075131416 |
| 看图 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-02-21 | 1 | ******428075131416 |
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| 老师，这个是怎么约分的？为什么两边同时 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-02-21 | 7 | ******tp |
| 老师，我的语文成绩能在全校排前十，数学却
[数与式]
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2022-02-21 | 1 | ******4349088 |
| 给我判错了 [不确定] | 2022-02-21 | 1 | ******446872184922 |
| 化简2次根式的法则 [数与式] | 2022-02-21 | 1 | ******540991785497 |
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| 光算分子，不算分母
[数与式]
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2022-02-20 | 1 | ******168896 |
| 为什么x加1不等于零，为什么不是x加1大
[数与式]
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2022-02-20 | 1 | ******168896 |
| 老师什么样才能学好数学 [方法与资料] | 2022-02-20 | 1 | ******9552805 |
| <1怎么等于<B的 [几何图形的初步认识] | 2022-02-20 | 1 | ******482311803310 |
| 谢谢 [几何图形的初步认识] | 2022-02-20 | 1 | ******615595430633 |
| 谢谢 [几何图形的初步认识] | 2022-02-20 | 1 | ******615595430633 |
| 它怎么变得14为什么变成7了 [数与式] | 2022-02-20 | 1 | ******xz |
| 看图 [数与式] | 2022-02-20 | 1 | ******428075131416 |
