| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 见下图 [几何图形的初步认识] | 2024-01-22 | 1 | |
| 就健健康康 [几何图形的初步认识] | 2024-01-22 | 1 | |
| 老师,我这种方法可以吗?因为前边的54 [数与式] | 2024-01-22 | 3 | |
| 老师明天考试了,我有点紧张,那个你可发 [不确定] | 2024-01-22 | 2 | |
| 为什么是三线八角 [几何图形的初步认识] | 2024-01-22 | 2 | |
| n不是负数吗,炸是正 [数与式] | 2024-01-22 | 2 | |
| 老师这4个三角形都相等吗 为啥相 [几何图形的初步认识] | 2024-01-22 | 3 | |
| 2024-01-22 | 4 | ||
| 老师,这种题做题的大致步骤与技巧是什么 [方程(组)与不等式(组)] | 2024-01-22 | 1 | |
| 一次函数已经学了很多遍了还是不太会怎么 [方法与资料] | 2024-01-22 | 1 | |
| 不会 [方程(组)与不等式(组)] | 2024-01-21 | 3 | |
| 老师有邹城8上期末卷 [方法与资料] | 2024-01-21 | 3 | |
| 分式方程 [方程(组)与不等式(组)] | 2024-01-21 | 5 | |
| 根号1↦10的近似值 [数与式] | 2024-01-21 | 1 | |
| 这个是怎样变过来的 [数与式] | 2024-01-21 | 2 | |
| 2024-01-21 | 1 | ||
| 八下数学知识点 [方法与资料] | 2024-01-21 | 1 | |
| 2024-01-21 | 1 | ||
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2024-01-21 | 2 | |
| 老师这一步怎么化来的,那个2怎么来的 [方程(组)与不等式(组)] | 2024-01-21 | 3 |

