| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师有八下的题么 [方法与资料] | 2024-02-21 | 2 | |
| 过程解析 [勾股定理] | 2024-02-21 | 1 | |
 俩条对角线相等不是平行四边形吗？
[方法与资料]
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2024-02-21 | 1 | |
| 有其他办法吗 [几何图形的初步认识] | 2024-02-21 | 1 | |
| 听不懂 [几何图形的初步认识] | 2024-02-21 | 1 | |
| 老师，这样做不是更简单吗？ [几何图形的初步认识] | 2024-02-21 | 1 | |
| 数学 [数与式] | 2024-02-20 | 1 | |
| 老师，可以给我发几套八年级数学比较难的 [方法与资料] | 2024-02-20 | 3 | |
| 老师，因式分解是什么？ [数与式] | 2024-02-20 | 1 | |
| 请发一张第十一章考试题 [方法与资料] | 2024-02-20 | 1 | |
| 看图一，AB，BC,CA关于abc都分 [几何图形的初步认识] | 2024-02-20 | 2 | |
| 老师，您可以再说一下如何截长补短吗？
[几何图形的初步认识]
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2024-02-20 | 6 | |
| 老师发一下勾股数 [解直角三角形] | 2024-02-20 | 1 | |
| 能发一下这道题的过程吗 [几何图形的初步认识] | 2024-02-20 | 3 | |
| 为什么 [解直角三角形] | 2024-02-20 | 2 | |
| 勾股定理 [勾股定理] | 2024-02-20 | 3 | |
| 老师 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-02-20 | 2 | |
| 老师，求代数式的思维导图，谢谢(•ө• [数与式] | 2024-02-20 | 3 | |
| 倍长中线怎么构成，且怎么解 [几何图形的初步认识] | 2024-02-20 | 1 | |
| 矩形 [几何图形的初步认识] | 2024-02-20 | 1 |
