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 老师，-6x+4怎么会等于6x-4呢？
[数与式]
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| 像这样类似的模型这九个角的和一定是900
[几何图形的初步认识]
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| a和b不是也能组成三角形吗为？那什么为什
[几何图形的初步认识]
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| 老师，有关于全等三角行的练习题吗
[方法与资料]
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| 像这种题怎么做· 解题 方式 ？
[几何图形的初步认识]
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| 当k>0或k<0时，图像从左到右上升或从
[函数及其图像]
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| 已知A,B两村庄的坐标分别为(2,2),
[方程（组）与不等式（组）]
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| 如下题：工人师傅常用角尺平分一个任意角 [几何图形的初步认识] | 2019-09-08 | 2 | |
| 最简二次根式如何判断，怎样化成最简二次根
[数与式]
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| 已知电E是长方形ABCD中AD边上一点，
[几何图形的初步认识]
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| 老师有没有什么关于三角形边，长的创新问题
[几何图形的初步认识]
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| 为什么有根号
[数与式]
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| 老师这道题怎么做？
[几何图形的初步认识]
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| 全部勾股数，谢谢啦
[几何图形的初步认识]
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| 老师，用平方的怎么做？
就是 1（1，
[数与式]
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| 老师，老师，我们星期二要考第一单元，能 [方法与资料] | 2019-09-08 | 3 | |
| 什么是边数
[几何图形的初步认识]
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| 见下图
[几何图形的初步认识]
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| 老师，如果是这样的式子该怎样做：【（a的
[数与式]
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| 倒数第二个不懂
[数与式]
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