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 证明：1.三角形（任意凸多边形）外角和为
[几何图形的初步认识]
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2019-10-17 | 2 | |
| 老师什么是分类讨论啊？怎样解绝对值的题
[数与式]
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2019-10-17 | 1 | |
| 什么是x的正半轴？
[数与式]
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2019-10-17 | 3 | |
| 在平面直角坐标系中，一次函数y=kx+ [函数及其图像] | 2019-10-17 | 1 | |
| 老师,这题怎么写
[几何图形的初步认识]
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2019-10-17 | 1 | |
| 作出y=|3x-5|的图象 [函数及其图像] | 2019-10-17 | 1 | |
| 为什么第二个图是-4，-1
[数与式]
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2019-10-17 | 1 | |
| 已知直线y=(5-3m)x+2/3m- [函数及其图像] | 2019-10-17 | 1 | |
| 已知正比例函数y=kx的图象经过点(3 [函数及其图像] | 2019-10-17 | 1 | |
| 已知y与(x-1)成正比例，当x=4时 [函数及其图像] | 2019-10-17 | 1 | |
| 如果那个有理数是无限循环小数和无理数加 [数与式] | 2019-10-17 | 4 | |
| 怎么写
[几何图形的初步认识]
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2019-10-17 | 2 | |
| 老师就取两个值不行吗 [函数及其图像] | 2019-10-17 | 4 | |
| 老师，你好，我想问一下这个三角形的基本 [几何图形的初步认识] | 2019-10-17 | 3 | |
| 如图，厂房屋顶钢架外框是等腰三角形，其 [几何图形的初步认识] | 2019-10-17 | 5 | |
| 如图，五角星的五个角都是顶角为36度的 [几何图形的初步认识] | 2019-10-17 | 1 | |
| 能发一下解这道题的过程吗？
[数与式]
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2019-10-17 | 3 | |
| 为什么老师说话总是有时大有时小，有时听 [方法与资料] | 2019-10-17 | 4 | |
| C为什么对？
[数与式]
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2019-10-17 | 7 | |
| 老师这种证明题怎么做？
[几何图形的初步认识]
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2019-10-17 | 3 |
