| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 haiyouyigerujiaosanj
[几何图形的初步认识]
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2019-12-07 | 1 | |
| c不对吗
[数与式]
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2019-12-07 | 2 | |
| 老师这3个怎么写，过程 [数与式] | 2019-12-07 | 1 | |
| 不改变分式的值，使下列分式的分子和分母 [数与式] | 2019-12-07 | 5 | |
| 什么是假分数
[数与式]
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2019-12-07 | 2 | |
| 老师，可不可以先把AB连起来，在把他们的
[几何图形的初步认识]
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2019-12-07 | 3 | |
| 怎么做
[数与式]
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2019-12-07 | 2 | |
| 不会做
[数与式]
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2019-12-07 | 2 | |
| 怎么得到的
[数与式]
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2019-12-07 | 2 | |
| 怎么得来的
[数与式]
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2019-12-07 | 2 | |
| x 的平方+x-2怎么的出(x+1)(x
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-12-07 | 5 | |
| 老师，按照这样的思路该怎么做？用什么方法
[数与式]
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2019-12-07 | 1 | |
| 问问题的时候怎么换成粗一点的笔啊
[不确定]
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2019-12-07 | 1 | |
| 老师这道题怎么做?有什么规律？ [数与式] | 2019-12-07 | 1 | |
| 老师！我有多少简单币？ [方法与资料] | 2019-12-06 | 4 | |
| 老师，分子为零时有没有意义？ [数与式] | 2019-12-06 | 1 | |
| 老师这个x＝1怎么来的？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-12-06 | 2 | |
| 老师，这个有图吗，看不懂
[几何图形的初步认识]
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2019-12-06 | 3 | |
| 还能化吗
[方法与资料]
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2019-12-06 | 1 | |
| 老师请见图
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-12-06 | 3 |
