| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师能发30～50的平方根和 11～20 [数与式] | 2019-12-07 | 1 | |
 老师我检验方面差，求检验文字过程【笑哭】
[不确定]
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2019-12-07 | 1 | |
| 老师，如果有两个直角三角形全等，但是没有
[几何图形的初步认识]
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2019-12-07 | 4 | |
| 老师，不等号不应该向左写嘛？
[不确定]
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2019-12-07 | 1 | |
| 考试的时候在图上自己标这些数字然后证题的
[不确定]
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2019-12-07 | 3 | |
| 这不是三个叫吗
[几何图形的初步认识]
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2019-12-07 | 3 | |
| 直接证这两个三角形全等不就能得出CE=C
[几何图形的初步认识]
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2019-12-07 | 3 | |
| 第一个问题跟第二个问题，有什么地方不同， [图形变换] | 2019-12-07 | 2 | |
| 解题过程
[数与式]
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2019-12-07 | 1 | |
| 这个得数是最后结果吗
[数与式]
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2019-12-07 | 1 | |
| 老师，帮忙发一下这一大章（第四十章）所 [方法与资料] | 2019-12-07 | 5 | |
| haiyouyigerujiaosanj
[几何图形的初步认识]
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2019-12-07 | 1 | |
| c不对吗
[数与式]
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2019-12-07 | 2 | |
| 老师这3个怎么写，过程 [数与式] | 2019-12-07 | 1 | |
| 不改变分式的值，使下列分式的分子和分母 [数与式] | 2019-12-07 | 5 | |
| 什么是假分数
[数与式]
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2019-12-07 | 2 | |
| 老师，可不可以先把AB连起来，在把他们的
[几何图形的初步认识]
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2019-12-07 | 3 | |
| 怎么做
[数与式]
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2019-12-07 | 2 | |
| 不会做
[数与式]
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2019-12-07 | 2 | |
| 怎么得到的
[数与式]
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2019-12-07 | 2 |
