| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| AC 是公垂线吗，公垂线是一条还是 [几何图形的初步认识] | 2020-02-05 | 3 | |
| 老师为什么画面这么模糊 [不确定] | 2020-02-05 | 1 | |
 用特殊值法也没毛病对
[数与式]
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| 见下图
[数与式]
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| 为啥我一看到这个题想到的是证明三角形AE
[几何图形的初步认识]
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2020-02-05 | 1 | |
| 这里为什么是3X减2X -2？ [数与式] | 2020-02-05 | 2 | |
| 不懂，为什么要小于0呢，求解 [数与式] | 2020-02-05 | 1 | |
| 这个怎么做？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-05 | 1 | |
| 这一步不可以用HL吗？ [几何图形的初步认识] | 2020-02-05 | 1 | |
| 老师您好，请问'倍长中线'是什么?
[几何图形的初步认识]
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2020-02-05 | 5 | |
| 求过程
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-05 | 1 | |
| 怎么判断是中位线，中位线判断的原理 [几何图形的初步认识] | 2020-02-05 | 2 | |
| 老师，这个也可以理解成R随着C的变化而变
[数与式]
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2020-02-05 | 1 | |
| 老师，请问证明一个四边形为正方形时，得出
[几何图形的初步认识]
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2020-02-05 | 1 | |
| 为什么我觉得作无理数的线段想不出和它一组
[几何图形的初步认识]
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2020-02-05 | 4 | |
| 老师，我每次列完方程就不知道怎么办了，尤
[不确定]
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2020-02-05 | 1 | |
| 打语音
[统计与概率]
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2020-02-05 | 1 | |
| 老师 有10-20的平方数么
[数与式]
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2020-02-05 | 7 | |
| 老师，具体步骤谢谢 [几何图形的初步认识] | 2020-02-05 | 3 | |
| 这里是E，不是F [图形变换] | 2020-02-05 | 1 |
