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标题 解决时间 回答数 回答者
可以用截长补短吗 [几何图形的初步认识] 2020-02-03 1
这个不懂怎么乘进去,可以详细一点吗 [数与式] 2020-02-03 1
老师宁好,请帮忙列举下根号下1~30中的 [数与式] 2020-02-03 2
老师,这个步骤一定要这么写吗?题目上不是 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-03 2
老师你好,弧的大小是规定的吗 [几何图形的初步认识] 2020-02-03 1
过程我想 看一下 请老师写一下 [图形变换] 2020-02-03 2
这道题中可以说C是R的因变量吗 [函数及其图像] 2020-02-03 1
见下图 [] 2020-02-03 1
那个2怎么约呢 谢谢老师 [数与式] 2020-02-03 1
请老师用语音再讲一遍 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-03 1
怎么说明理由? [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-03 1
老师具体的过程怎么写 [数与式] 2020-02-03 1
如图 [数与式] 2020-02-03 3
如图。咋来的? [数与式] 2020-02-03 4
这一步。。。。。好难 [数与式] 2020-02-03 3
老师,这个定理在答题时可以直接用吗? [几何图形的初步认识] 2020-02-03 3
还有其他的要点吗?? [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-03 4
如图 [数与式] 2020-02-03 3
简单币有什么用啊,我有多少呢,谢谢老师 [方法与资料] 2020-02-03 3
????????????? [数与式] 2020-02-03 1
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