| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师求过程 [几何图形的初步认识] | 2020-02-04 | 1 | |
| 老师不应该是LACB吗？怎么成了LAB [几何图形的初步认识] | 2020-02-04 | 3 | |
| 老师AB和CD这两条边也没说相等啊，为 [几何图形的初步认识] | 2020-02-04 | 6 | |
 结果后面两部不明白。倒数第二部怎么变成3
[方法与资料]
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2020-02-04 | 4 | |
| 老师，书写代数式时，只能写成2x3嘛？
[数与式]
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2020-02-04 | 1 | |
| 如图
[几何图形的初步认识]
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2020-02-04 | 2 | |
| 老师您好，请问这条结论可以直接用吗？ [解直角三角形] | 2020-02-04 | 2 | |
| 只要根号下的数是大于等于0的那这个式子 [数与式] | 2020-02-04 | 3 | |
| 老师，您好。我不明白为什么要17.2-1
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-04 | 1 | |
| 老师这个怎么上传图片
[方法与资料]
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2020-02-04 | 2 | |
| 老师，重要的数学定理，推论，拓展公式要背
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-04 | 1 | |
| 老师可以发一下八上的知识点吗？
[方法与资料]
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2020-02-04 | 2 | |
| 如图，这应该是一种类型的题，但我不知道 [数与式] | 2020-02-04 | 1 | |
| 有一个边长为11CM的正方形和一个长为1
[几何图形的初步认识]
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2020-02-04 | 1 | |
| 设正比例函数y=mx的图象经过点A(m [函数及其图像] | 2020-02-04 | 2 | |
| 老师，0.3化成分数是什么？？
[数与式]
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2020-02-04 | 4 | |
| 听不懂
[几何图形的初步认识]
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2020-02-04 | 1 | |
| 可以把一二三都归成这类的吗
[数与式]
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2020-02-04 | 2 | |
| 八下知识总结 [方法与资料] | 2020-02-04 | 1 | |
| 为什么–√3-√3=-2√3 [数与式] | 2020-02-04 | 1 |
