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 老师2√11与6谁大谁小啊，求过程
[数与式]
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2020-02-07 | 1 | |
| 第一个式子怎么错的
[数与式]
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| 他俩怎么相等的？
[数与式]
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| 这里不是负负得正吗
[数与式]
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2020-02-07 | 1 | |
| 过程
[几何图形的初步认识]
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2020-02-07 | 2 | |
| 这里不知道为什么要这样，绝对值里的数不是
[数与式]
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| 为什么2a－l要等于0 [数与式] | 2020-02-07 | 1 | |
| 如图，谢谢老师
[数与式]
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| 老师问你道题，题干：已知∠BDC=2∠C
[不确定]
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| 老师这个可以化简为3（2a—1），为什 [数与式] | 2020-02-07 | 2 | |
| lao shi zen yang zhi
[不确定]
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| 老师，你之前讲过零除以任何一个不等于零 [数与式] | 2020-02-07 | 1 | |
| 过程
[几何图形的初步认识]
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| 裂项是什 [方法与资料] | 2020-02-07 | 1 | |
| 什么是正确的 [数与式] | 2020-02-07 | 1 | |
| 老师，写不写解？ [不确定] | 2020-02-07 | 3 | |
| 求这个老师 [数与式] | 2020-02-07 | 1 | |
| 这不是？ [几何图形的初步认识] | 2020-02-07 | 1 | |
| 为什么
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-07 | 1 | |
| 勾三股四 ？五 [解直角三角形] | 2020-02-07 | 2 |
