| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师你用的乘法分配律，但是字母咋算的，不
[数与式]
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2019-09-01 | 5 | |
| 老师为什么bc边小于ab边就能全等
[几何图形的初步认识]
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2019-09-01 | 1 | |
| 见图
[几何图形的初步认识]
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| 见图
[几何图形的初步认识]
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2019-09-01 | 1 | |
| 这一步我会，只不过就是坐到这个地方反应 [数与式] | 2019-09-01 | 2 | |
| 老师为什么bc是12减x
[几何图形的初步认识]
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| 那此题中相同字母是a那也没进行幂相乘啊？
[数与式]
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2019-09-01 | 2 | |
| 如果遇到复杂的这类题，有时会不分幂的乘方
[数与式]
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2019-09-01 | 2 | |
| b
[解直角三角形]
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2019-09-01 | 1 | |
| 这里没听懂。还有如何提高数学成绩
[方法与资料]
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2019-09-01 | 1 | |
| 根号7等于根号7， [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-01 | 1 | |
| 老师这道题的具体步骤怎么写？
[数与式]
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2019-09-01 | 3 | |
| 老师，上面的条件并非没用啊，旋转一百八十
[图形变换]
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2019-09-01 | 2 | |
| 老师你好 为什么根号九的平方根是正负根号 [数与式] | 2019-09-01 | 4 | |
| 老师，这道题可以成(-x+1)(-x+2
[数与式]
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2019-09-01 | 1 | |
| 步骤
[几何图形的初步认识]
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2019-09-01 | 2 | |
| 老师，我黄色部分里的不是也可以因式分解吗
[数与式]
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2019-09-01 | 1 | |
| 分解因式
[数与式]
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2019-09-01 | 6 | |
| 老师，△ABC≌△ABD，那么他已经把对
[几何图形的初步认识]
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2019-09-01 | 3 | |
| 详细讲解
[数与式]
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2019-09-01 | 1 |
