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标题 解决时间 回答数 回答者
老师 我有点不会通分 [数与式] 2020-02-27 1
老师能解释一下吗 [] 2020-02-27 1
(5√5)²等于多少?(√代表根号) [数与式] 2020-02-27 1
对吗? [几何图形的初步认识] 2020-02-27 2
老师,如果遇到应用题要怎么答过程? [函数及其图像] 2020-02-27 1
是不是写错了 [几何图形的初步认识] 2020-02-27 2
老师,这两部怎么来的呀? [数与式] 2020-02-27 1
那么正确的该怎么说? [图形变换] 2020-02-27 1
如图,平行四边形ABCD的对角线AC、 [几何图形的初步认识] 2020-02-27 3
老师看问题在△ABC中,AB=AC,∠B [图形变换] 2020-02-27 3
老师,最后一题我不会 [数与式] 2020-02-27 1
这怎么做? [几何图形的初步认识] 2020-02-27 1
如图,不考虑轴对称不行吗 [几何图形的初步认识] 2020-02-27 1
对吗 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-27 1
用写解吗? [不确定] 2020-02-27 1
老师,不是ABN吗? [几何图形的初步认识] 2020-02-27 2
1,此题为证明题,为什么还要解出x,y的 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-27 1
在y=x-2中,如何得知函数图像一定过( [函数及其图像] 2020-02-27 1
老师怎么得出来的角A+角B等于90° [几何图形的初步认识] 2020-02-27 1
老师,怎么能保证过点AC作E的对称点在D [几何图形的初步认识] 2020-02-27 1
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