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 为什么1=2，3=4，这个三角形的面积就
[几何图形的初步认识]
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2020-02-26 | 3 | |
| 老实函数这一节能讲下吗
[方法与资料]
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| 老师，我觉得直接等腰三角形三线合一就知道
[几何图形的初步认识]
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| 老师，我不会去，绝对值符号。 [数与式] | 2020-02-26 | 1 | |
| 邸老师，在吗？知道了X等于2，Y等于3，
[方程（组）与不等式（组）]
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| 见下图
[不确定]
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| 老师可以给我之前的笔记吗 [方法与资料] | 2020-02-26 | 1 | |
| 老师，有没有找规律问题的方法，公式，请给 [方法与资料] | 2020-02-26 | 1 | |
| 我咋就听不懂呢 [不确定] | 2020-02-26 | 3 | |
| 老师为什么要加三 [数与式] | 2020-02-26 | 1 | |
| 老师可以帮看一下过程吗
解，证明：∵B
[图形变换]
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| 七下数学复习资料（人教版） [不确定] | 2020-02-26 | 1 | |
| be=1 哪来的
[解直角三角形]
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| 如果按照这个格式做下去，答案是什么？ [数与式] | 2020-02-26 | 1 | |
| 为什么根号6不是 [数与式] | 2020-02-26 | 2 | |
| 老师，这个可以这样吗？ [几何图形的初步认识] | 2020-02-26 | 1 | |
| 平行四边形所有的性质与定义。 [方法与资料] | 2020-02-26 | 1 | |
| 这怎么平行？ [几何图形的初步认识] | 2020-02-26 | 1 | |
| 为什么这不是一次函数的图象？ [函数及其图像] | 2020-02-26 | 5 | |
| 老师，这里可以化简为b的平方减去a的平方
[几何图形的初步认识]
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