| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师这道题过程是什么？麻烦写一下谢谢 [几何图形的初步认识] | 2020-03-05 | 2 | |
| 老师有没有关于分式方程解应用题的题带答 [方法与资料] | 2020-03-05 | 1 | |
 周老师，帮帮我，没听明白啊，用语音行吗。
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-03-05 | 5 | |
| 老师，可不可以比较个位数的乘积？1×4=
[方法与资料]
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2020-03-05 | 1 | |
| 可以说一下关键点吗
[数与式]
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2020-03-05 | 1 | |
| 18是怎么算出来的？ [函数及其图像] | 2020-03-05 | 1 | |
| 如图 [数与式] | 2020-03-04 | 1 | |
| 老师，为什么我这么画示意图，得出来的是 [几何图形的初步认识] | 2020-03-04 | 3 | |
| 老师，这道题怎么做呀！
[数与式]
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2020-03-04 | 1 | |
| 为什么是等底同高，同高？
[函数及其图像]
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2020-03-04 | 2 | |
| 老师，急！急！急！ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-04 | 1 | |
| 老师，急！急！急！ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-04 | 1 | |
| 老师，上面这些题怎么做啊！麻烦您将过程和
[数与式]
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2020-03-04 | 2 | |
| 老师，|x+1|+1-2y=-y平方，x
[数与式]
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2020-03-04 | 1 | |
| 答案好像不对？？？
[几何图形的初步认识]
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2020-03-04 | 2 | |
| 它们的解集是多少 [数与式] | 2020-03-04 | 3 | |
| 老师，在画数轴时要写：如图所示吗？ [数与式] | 2020-03-04 | 1 | |
| 这是什么呀？乱七八糟的 ！
[几何图形的初步认识]
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2020-03-04 | 1 | |
| 老师排列数字的这个步骤写在答题卡上吗？ [统计与概率] | 2020-03-04 | 4 | |
| 老师在考试时侯如果没有说用科学计数法表 [不确定] | 2020-03-04 | 5 |
