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标题 解决时间 回答数 回答者
B为什么是错的??? [几何图形的初步认识] 2020-04-05 3
老师,可以用密度来解吗? [函数及其图像] 2020-04-05 3
老师,给我几套正方形、菱形、平行四边形 [方法与资料] 2020-04-05 1
why [数与式] 2020-04-04 1
老师,如果数学想冲刺满分该怎么做。 [方法与资料] 2020-04-04 1
我还是不太明白 [数与式] 2020-04-04 1
讲一下怎么解解集,最后的结果什么时候变号 [方程(组)与不等式(组)] 2020-04-04 1
对吗,亲爱的老师? [方程(组)与不等式(组)] 2020-04-04 5
那为什么一般情况下不用这个符号呢?老师 [几何图形的初步认识] 2020-04-04 1
不会做 [几何图形的初步认识] 2020-04-04 1
不明白 [函数及其图像] 2020-04-04 1
老师,给我一套正方形、菱形、平行四边形 [方法与资料] 2020-04-04 6
老师,这也不可能有两个正数解啊,因为这 [方程(组)与不等式(组)] 2020-04-04 3
老师这个能表示函数吗?这个有俩个啊 [函数及其图像] 2020-04-04 2
老师这样做可以吗????对吗 [函数及其图像] 2020-04-04 2
如图 [几何图形的初步认识] 2020-04-04 1
老师画这些图不需要格尺吗 [函数及其图像] 2020-04-04 1
三个垂直图中以标出,CD=DB,写出线 [几何图形的初步认识] 2020-04-04 2
老师,1/a+4是不是分式 [数与式] 2020-04-04 3
概率和频率的区别是什么 [统计与概率] 2020-04-04 1
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