| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 这里为什么要这样写？ [数与式] | 2020-03-22 | 1 | |
| 还有没有其他的方法。 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-22 | 3 | |
 老师 这个地方回答矩形可以吗
[函数及其图像]
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2020-03-22 | 2 | |
| 我画的部分未听懂，求详细解答。谢谢
[数与式]
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2020-03-22 | 1 | |
| 老师，中点四边形有什么性质吗？就像重点三
[几何图形的初步认识]
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2020-03-22 | 1 | |
| √3等于几? 老师你能写 多少位就往 [数与式] | 2020-03-22 | 5 | |
| 两人从同一地点同时出发，一人以20m/ [解直角三角形] | 2020-03-22 | 4 | |
| 老师，某商店先在广州以每件15元的价格 [不确定] | 2020-03-22 | 3 | |
| 这题能不能应用方程来解
[几何图形的初步认识]
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2020-03-22 | 3 | |
| 老师能把名校调研八下数学整套的答案发给 [方法与资料] | 2020-03-22 | 2 | |
| 本体的完整法规的步骤
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-03-22 | 3 | |
| 老师这步我不会可以再给我讲一下吗？ [几何图形的初步认识] | 2020-03-22 | 1 | |
| 这种竞赛的题很难吗
[不确定]
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2020-03-22 | 4 | |
| 老师那因变量是不是就是函数？
[函数及其图像]
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2020-03-22 | 3 | |
| 见图，谢谢老师了 [几何图形的初步认识] | 2020-03-22 | 1 | |
| 老师，见图 [不确定] | 2020-03-22 | 1 | |
| 这道题为什么不能等于零？如果是零的话n减
[数与式]
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2020-03-22 | 1 | |
| 老师！二次根式的形式及范围是什么？式子有 [数与式] | 2020-03-22 | 1 | |
| 老师，见图 [几何图形的初步认识] | 2020-03-22 | 1 | |
| 这个是怎么回事啊？ [不确定] | 2020-03-22 | 3 |
