| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 几何图形问题 [几何图形的初步认识] | 2020-04-05 | 1 | |
| 几何图形问题 [几何图形的初步认识] | 2020-04-05 | 1 | |
| 几何图形问题 [几何图形的初步认识] | 2020-04-05 | 2 | |
| 几何图形问题 [几何图形的初步认识] | 2020-04-05 | 2 | |
| 几何图形问题 [几何图形的初步认识] | 2020-04-05 | 2 | |
| 听不懂 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-05 | 3 | |
 鹅鹅鹅，c为神魔错了
[函数及其图像]
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2020-04-05 | 3 | |
| 老师，4x²-24xy+9y²； 85 [数与式] | 2020-04-05 | 6 | |
| 老师写一下过程，拍照时不要横着拍，我看的
[几何图形的初步认识]
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2020-04-05 | 3 | |
| xiexie
[不确定]
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2020-04-05 | 1 | |
| 垂直平分线和角平分线的判定和性质一样吗 [图形变换] | 2020-04-05 | 3 | |
| 我们老师没有教过立方差公式，请问老师立 [数与式] | 2020-04-05 | 1 | |
| 叉叉法怎么做？ [数与式] | 2020-04-05 | 4 | |
| 学这一章节是靠智商吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-05 | 1 | |
| 为什么那会是s-9啊？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-05 | 1 | |
| 老师可以把这节知识点给我吗？ [函数及其图像] | 2020-04-05 | 1 | |
| 老师，请问一个式子中只要出现了Y和X，如
[函数及其图像]
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2020-04-05 | 2 | |
| 老师，若n为任意整数，(n+9)²-n [数与式] | 2020-04-05 | 3 | |
| 老师我明天就考试了，能给我发一下上一 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-05 | 1 | |
| 见下图 [几何图形的初步认识] | 2020-04-05 | 2 |
