| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 屏幕上写的那两个题怎么写，求解 [数与式] | 2020-04-05 | 2 | |
| 这是啥？(如图) [图形变换] | 2020-04-05 | 5 | |
 c选项是正比例函数呀
[函数及其图像]
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2020-04-05 | 2 | |
| 老师这道题的总结呢？怎么末尾没有总结？老
[几何图形的初步认识]
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2020-04-05 | 2 | |
| 老师，你可以发一下八年级下册数学每一单元
[方法与资料]
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2020-04-05 | 1 | |
| 有一根长16cm的牙刷置于底面直径为5c
[几何图形的初步认识]
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2020-04-05 | 1 | |
| B为什么是错的？？？
[几何图形的初步认识]
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2020-04-05 | 3 | |
| 老师，可以用密度来解吗？ [函数及其图像] | 2020-04-05 | 3 | |
| 老师，给我几套正方形、菱形、平行四边形 [方法与资料] | 2020-04-05 | 1 | |
| why
[数与式]
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2020-04-04 | 1 | |
| 老师，如果数学想冲刺满分该怎么做。 [方法与资料] | 2020-04-04 | 1 | |
| 我还是不太明白
[数与式]
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2020-04-04 | 1 | |
| 讲一下怎么解解集，最后的结果什么时候变号
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-04-04 | 1 | |
| 对吗，亲爱的老师？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-04 | 5 | |
| 那为什么一般情况下不用这个符号呢？老师 [几何图形的初步认识] | 2020-04-04 | 1 | |
| 不会做 [几何图形的初步认识] | 2020-04-04 | 1 | |
| 不明白 [函数及其图像] | 2020-04-04 | 1 | |
| 老师，给我一套正方形、菱形、平行四边形 [方法与资料] | 2020-04-04 | 6 | |
| 老师，这也不可能有两个正数解啊，因为这 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-04 | 3 | |
| 老师这个能表示函数吗?这个有俩个啊
[函数及其图像]
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2020-04-04 | 2 |
