| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 他们都有负号能抵消？如果能，那为啥前面说
[不确定]
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2020-06-25 | 1 | |
| 如图
[函数及其图像]
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2020-06-24 | 1 | |
| 老师，请问这里老师是不是标错了？
[几何图形的初步认识]
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2020-06-24 | 1 | |
| 老师这道题怎么约分的求纸质板书 [数与式] | 2020-06-24 | 1 | |
| b加1一定等于2吗。
[数与式]
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2020-06-24 | 1 | |
| 同类二次根式化成最简可以化简，若没有化成
[数与式]
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2020-06-24 | 1 | |
| 见下图
[数与式]
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2020-06-24 | 3 | |
| 见下图 [不确定] | 2020-06-24 | 1 | |
| 老师，八年级下册数学的习题 [不确定] | 2020-06-24 | 1 | |
| 这样分母不是会等于零吗？那整个方程还会有
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-06-24 | 3 | |
| 如图，等边三角形ABC边长为5cm，若 [几何图形的初步认识] | 2020-06-23 | 4 | |
| 这两个通分能通过变号来通分吗？ [数与式] | 2020-06-23 | 1 | |
| 老师我数学做应用时候，就是不擅长做列方 [不确定] | 2020-06-23 | 1 | |
| 组距要怎么确定 [不确定] | 2020-06-23 | 1 | |
| 老师，这个三角形是不是就是由n 边形的 [几何图形的初步认识] | 2020-06-23 | 2 | |
| 老师，这个式子的详细过程，谢谢 [数与式] | 2020-06-23 | 1 | |
| 完整过程老师
[几何图形的初步认识]
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2020-06-23 | 1 | |
| 完整过程，老师
[几何图形的初步认识]
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2020-06-23 | 1 | |
| 完整过程，谢谢老师
[几何图形的初步认识]
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2020-06-23 | 2 | |
| 完整过程，老师
[几何图形的初步认识]
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2020-06-23 | 1 |
