| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师讲的有点复杂，难理解，有没有什么简便
[图形变换]
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2020-10-18 | 1 | |
| 这道题我没看懂啥意思，t是啥
[数与式]
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2020-10-18 | 3 | |
| 如图，如果这里是分数呢？
[数与式]
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2020-10-18 | 1 | |
| 老师这个钟不可以到着看吗，如图
[图形变换]
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2020-10-18 | 1 | |
| 老师，有一组AB的平方加AC的平方等于C
[几何图形的初步认识]
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2020-10-18 | 1 | |
| 求出来的【x】=0代入[x]<=x<[x
[数与式]
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2020-10-18 | 2 | |
| 初二数学怎么写 [几何图形的初步认识] | 2020-10-18 | 1 | |
| 二次根式 [数与式] | 2020-10-17 | 1 | |
| 不改变分式的值，使分子，分母的最高次项 [数与式] | 2020-10-17 | 1 | |
| 老师，你好！函数可以是分式，但一次函数 [不确定] | 2020-10-17 | 1 | |
| 把所有的关于根号的公式发一下 [方法与资料] | 2020-10-17 | 1 | |
| 几何跟代数有没有关联？ [方法与资料] | 2020-10-17 | 7 | |
| 老师，五边形会变形吗 [几何图形的初步认识] | 2020-10-17 | 1 | |
| 什么叫一切实数
[数与式]
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2020-10-17 | 1 | |
| 做
法
[几何图形的初步认识]
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2020-10-17 | 4 | |
| 老师，我七年级的数学挺好的，但上八年级之
[方法与资料]
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2020-10-17 | 2 | |
| 什么时候用和
[几何图形的初步认识]
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2020-10-17 | 3 | |
| 这写原命题成立可以吗
[统计与概率]
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2020-10-17 | 1 | |
| 没听懂 [几何图形的初步认识] | 2020-10-17 | 6 | |
| 3.1415926算无理数吗
[数与式]
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2020-10-17 | 2 |
