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| 我想请问，以后还有这位老师的课吗？ [方法与资料] | 2025-02-08 | 1 | |
| 老师，这个不可以直接用AD=AB=BC [几何图形的初步认识] | 2025-02-08 | 1 | |
| 看不懂 [不确定] | 2025-02-08 | 2 | |
| 听不懂，怎么做？？？??? [几何图形的初步认识] | 2025-02-08 | 1 | |
| 老师能帮我找一下昆山市的初中提前招生数 [方法与资料] | 2025-02-08 | 5 | |
 根号1014计算结果
[数与式]
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2025-02-08 | 1 | |
| 将军饮马问题怎么做，和本题讲解 [图形变换] | 2025-02-08 | 1 | |
| 不理解 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-02-08 | 3 | |
| 问题 [数与式] | 2025-02-08 | 1 | |
| 老师你看上面
[数与式]
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2025-02-08 | 2 | |
| 菱形是特殊的正方形，面积为什么不能用边 [几何图形的初步认识] | 2025-02-08 | 3 | |
| 听不懂怎么办？？？？？？？？？？？ [数与式] | 2025-02-08 | 1 | |
| 老师为什么-x的平方大于等于0最后变成了
[数与式]
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2025-02-08 | 1 | |
| 有点不懂。发下答案 [勾股定理] | 2025-02-08 | 1 | |
| 我觉得可以直接用80除以8然后减去1， [几何图形的初步认识] | 2025-02-08 | 1 | |
| 为什么 [数与式] | 2025-02-08 | 2 | |
| 怎么算1960000是谁的平方❓ [数与式] | 2025-02-08 | 3 | |
| 所有科目 [不确定] | 2025-02-08 | 5 | |
| 不 [几何图形的初步认识] | 2025-02-08 | 3 | |
| 没思路 [函数及其图像] | 2025-02-08 | 1 |
