| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，为什么要50减40 [统计与概率] | 2020-12-10 | 1 | |
| 下面那不应该是加吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-12-10 | 1 | |
 见图
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-12-10 | 1 | |
| 老师4x乘(y-x)-y²等于多少？？
[数与式]
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2020-12-10 | 4 | |
| 见下图
[不确定]
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2020-12-10 | 1 | |
| 请问这题怎么做 ？谢谢老师 ！ [几何图形的初步认识] | 2020-12-10 | 5 | |
| 老师我不等式应用题和不等式组应用题不会找
[方法与资料]
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2020-12-10 | 6 | |
| “小李的计算机能力是70分，语言能力是 [统计与概率] | 2020-12-10 | 3 | |
| 老师，为什么要x－3？ [不确定] | 2020-12-10 | 1 | |
| 老师因式分解和分解因式有什么区别吗 [不确定] | 2020-12-10 | 2 | |
| 老师，质量为7时，长度多少cm啊?
[不确定]
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2020-12-10 | 1 | |
| 老师rt什么意思啊？ [几何图形的初步认识] | 2020-12-10 | 1 | |
| 2x怎么来的 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-12-10 | 1 | |
| 见下图
[不确定]
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2020-12-10 | 1 | |
| 老师我可以证这两个内错角相等得平行嘛
[几何图形的初步认识]
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2020-12-10 | 1 | |
| 老师，依照什么画出这个图的啊 [几何图形的初步认识] | 2020-12-10 | 4 | |
| 见图
[数与式]
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2020-12-09 | 1 | |
| 老师是不是在全等三角形中平行就相等。 [几何图形的初步认识] | 2020-12-09 | 3 | |
| 老师讲的不对吧 [函数及其图像] | 2020-12-09 | 3 | |
| 为什么不先算
[不确定]
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2020-12-09 | 1 |
