| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，m移到根号内就变成m²了呢？ [数与式] | 2021-01-17 | 3 | |
| 老师我（2）没听懂啊 [数与式] | 2021-01-17 | 4 | |
| 还是没懂 [不确定] | 2021-01-17 | 1 | |
 老师，请问3/x-1=1,x-2/x-1
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-01-17 | 5 | |
| 老师能不能发一些算数题，各种各样的，初 [方法与资料] | 2021-01-17 | 2 | |
| 老师 这部不是很理解，既然根号下2a变成
[数与式]
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2021-01-17 | 1 | |
| 老师您好！请问您有湘教版八年级上册数学书
[方法与资料]
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2021-01-17 | 5 | |
| 这是什么东西，怎么得的？
[数与式]
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2021-01-17 | 4 | |
| 老師，這個不不應該是正的嗎？a是負數， [数与式] | 2021-01-16 | 2 | |
| 没听懂怎么出来的？ [几何图形的初步认识] | 2021-01-16 | 1 | |
| 不懂 [函数及其图像] | 2021-01-16 | 1 | |
| 一列数a1，a2，a3，…，其中a1= [数与式] | 2021-01-16 | 1 | |
| 初中几何辅助线秘籍 [几何图形的初步认识] | 2021-01-16 | 1 | |
| 初中数学重要的公式和结论(模型) 常见 [方法与资料] | 2021-01-16 | 1 | |
| 怎么做
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-01-16 | 1 | |
| 但是题意里说的是任意两条线都不平行呀 [几何图形的初步认识] | 2021-01-16 | 1 | |
| 图片 [数与式] | 2021-01-16 | 1 | |
| 老师问一下这个二次根式里的运算结果可以写
[数与式]
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2021-01-16 | 2 | |
| 二次根式怎样写计算过程？ [数与式] | 2021-01-16 | 3 | |
| 老师，可以发下关于这三种类型的题目么？ [几何图形的初步认识] | 2021-01-16 | 2 |
