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 老师，道理我们知道了，可是怎么写过程呢？
[数与式]
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2021-02-01 | 4 | |
| 如图
[数与式]
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2021-02-01 | 2 | |
| 老师，ab和bc长度怎么求？
[几何图形的初步认识]
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2021-02-01 | 3 | |
| 老师，这样做是不是简便多了？
[不确定]
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2021-02-01 | 4 | |
| 一个两位数，十位数上的数字比个位上数字 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-01 | 1 | |
| 对于两个有理数a,b.我们规定了一种新 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-01 | 1 | |
| 咋得出来的
[几何图形的初步认识]
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2021-02-01 | 2 | |
| 老师这道题算到最后要不要检验是否有增根
[数与式]
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2021-02-01 | 1 | |
| 老师，八年级下册哪几个单元是重点的？ [方法与资料] | 2021-02-01 | 7 | |
| 请老师把hl定义 yon tu biao
[几何图形的初步认识]
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2021-02-01 | 1 | |
| 麻烦老师把这几种判定用图表示一下，谢谢 [几何图形的初步认识] | 2021-02-01 | 1 | |
| 将所有条件放在三角形AFC中，我得出是7 [不确定] | 2021-02-01 | 2 | |
| 为什么有10 [几何图形的初步认识] | 2021-02-01 | 1 | |
| 在□ABCD中，MN过点D，与BA，B [几何图形的初步认识] | 2021-02-01 | 2 | |
| 怎么得来的
[不确定]
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2021-02-01 | 1 | |
| 2为什么上次边边边，这次又边角边了，怎样
[几何图形的初步认识]
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2021-02-01 | 4 | |
| 老师可不可以CF—CG=1，BE—AE [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-01 | 3 | |
| 老师，在这一册比较难的知识是什么？
[方法与资料]
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2021-02-01 | 1 | |
| 老师，发一下详细过程
[数与式]
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2021-02-01 | 1 | |
| 求助啦 [数与式] | 2021-02-01 | 3 |
