| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 这个式子能化简吗 [不确定] | 2021-02-27 | 1 | |
 老师 BD长写 2倍根号5行吗
[几何图形的初步认识]
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2021-02-27 | 1 | |
| kan tu
[函数及其图像]
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2021-02-27 | 2 | |
| 根号2和根号三怎么比大小
[数与式]
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2021-02-27 | 1 | |
| 二倍的根号二怎么算我没听懂
[数与式]
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2021-02-27 | 3 | |
| 老师您好，如果一个原定理的逆定理是错的，
[统计与概率]
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2021-02-27 | 1 | |
| 老师你不是说画函数图用平滑的曲线吗 [函数及其图像] | 2021-02-27 | 3 | |
| 老师这也是正比例函数 [函数及其图像] | 2021-02-27 | 4 | |
| 图片
[数与式]
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2021-02-27 | 1 | |
| 这个图上那个是公垂线和公垂线段，在图上标
[几何图形的初步认识]
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2021-02-27 | 1 | |
| 那什么时候有意义，什么时候没有意义
[数与式]
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2021-02-27 | 1 | |
| 求过程 [图形变换] | 2021-02-27 | 3 | |
| 老师，听不懂，有更简单的吗？ [函数及其图像] | 2021-02-27 | 1 | |
| 建军老师能再讲一遍吗 没听懂 [几何图形的初步认识] | 2021-02-27 | 4 | |
| 题 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-27 | 3 | |
| 题 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-27 | 1 | |
| 老师增根什么意思 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-27 | 1 | |
| 急急急急急急急 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-27 | 1 | |
| 多解题 [几何图形的初步认识] | 2021-02-27 | 1 | |
| 多解题 [几何图形的初步认识] | 2021-02-27 | 1 |
