| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 怎么写
[数与式]
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2021-05-21 | 3 | |
| 老师这道题怎么写
[数与式]
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2021-05-21 | 1 | |
| 图片
[数与式]
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2021-05-21 | 1 | |
| 最后求值的过程没明白
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-05-21 | 5 | |
| 可以单独在讲一下吗？
[数与式]
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2021-05-21 | 1 | |
| 老师为什么根号18=3根号2？
[数与式]
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2021-05-21 | 1 | |
| △AOB不能和它原来相等了吗？为什么△ [几何图形的初步认识] | 2021-05-21 | 1 | |
| 老师～～ [不确定] | 2021-05-21 | 3 | |
| 为什么不对 [圆] | 2021-05-21 | 3 | |
| 老师这一章该怎样学，才能学好
[方法与资料]
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2021-05-21 | 4 | |
| 老师我还没听懂，该怎样学好这节课捏，谢谢
[数与式]
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2021-05-21 | 5 | |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2021-05-21 | 1 | |
| 能不能写详细一点怎么解这个方程的 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-05-21 | 3 | |
| 老师可以发哈这道题的过程不，谢谢
[几何图形的初步认识]
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2021-05-21 | 1 | |
| 能不能这样画？ [函数及其图像] | 2021-05-20 | 1 | |
| 老师请问一下，为什么这里的－x是不变的 [函数及其图像] | 2021-05-20 | 1 | |
| 老师请问它这里为什么可以交叉相乘？ [数与式] | 2021-05-20 | 2 | |
| 一次函数性质的所以题型和知识点 [方法与资料] | 2021-05-20 | 1 | |
| k的二次方减8等于1，k等于多少？请老师
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-05-20 | 1 | |
| 函数
[函数及其图像]
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2021-05-20 | 1 |
